Освітній омбудсмен виступає з ініціативою щодо створення окремих квот для абітурієнтів з тимчасово окупованих територій та тих, хто прибуває з районів, де тривають активні бойові дії.

Фото: Інтерфакс-Україна / Олександр Зубко

Освітній омбудсмен України Надія Лещик висловила думку, що об'єднання різних категорій вступників в рамках єдиної Квоти-2 не враховує особливості їхніх освітніх потреб.

Зокрема, в результаті аналізу проекту порядку прийому на вищу освіту у 2026 році, омбудсмен підкреслила, що в документі передбачено, що спеціальні умови прийому за Квотою-2 на основі результатів національного мультипредметного тесту (НМТ) можуть використовувати особи, які мають зареєстроване (деклароване) місце проживання на тимчасово окупованих територіях або в населених пунктах, які належать до зон активних бойових дій (територій, де діють державні електронні інформаційні ресурси), та які переселилися звідти до 1 жовтня року, що передує вступу.

"Переконана, що об'єднання цих категорій вступників у межах однієї квоти не відображає специфіки їхніх освітніх потреб. Попри те, що як абітурієнти з територій активних бойових дій, так і абітурієнти з ТОТ стикаються з істотними труднощами у доступі до української освіти та мають освітні втрати, між цими категоріями існують принципові відмінності. Учні з територій бойових дій мають можливість продовжувати навчання у закладах освіти України, натомість абітурієнти з тимчасово окупованих територій протягом тривалого часу перебувають під впливом репресивної системи російської федерації, що не лише ускладнює їх доступ до освіти, але й інтеграцію в український освітній простір", - написала Лещик.

Вона також підкреслила, що залишається невирішеним питання доступу до вищої освіти в Україні для людей з деокупованих регіонів.

"Тому запропонувала розділити вступників з ТОТ та вступників з територій активних бойових дій в окремі квоти, а для вступників з деокупованих територій запровадити окрему квоту", - зазначила омбудсмен.

Окрім цього, вона підкреслила, що у проєкті порядку зазначається, що Квота-2 встановлюється на рівні 10% (але не менше одного місця), з 40% для студентів з переміщених (тимчасово переміщених) закладів вищої освіти, а також для навчальних закладів вищої освіти з Запорізької, Миколаївської, Сумської, Харківської та Чернігівської областей. Це практично повторює умови, які діяли у 2025 році.

У 2025 році громадські організації звернулися до Міністерства освіти і науки України з відкритим листом, датованим 25 серпня, у якому підняли питання про брак бюджетних місць для дітей з тимчасово окупованих територій. Вони закликали забезпечити достатню кількість бюджетних місць для того, щоб діти та молодь з цих регіонів могли вступити до українських вищих навчальних закладів. У своєму зверненні активісти зазначили, що у порядку переведення різних пільгових категорій на бюджетні місця, абітурієнти з тимчасово окупованих територій займають передостанні позиції, що суттєво знижує їхні шанси на отримання вакантного бюджетного місця.